— Kapitel-Übersicht
Überblick — alles, was Sie in Kapitel 37 brauchen
Lesen Sie diese Seite zuerst, wenn Sie das Kapitel neu beginnen — oder zum Schluss, um zu prüfen, was hängen geblieben ist.
Worum geht es in diesem Kapitel?
Heute lernst du das Deutsch fürs Einkaufen — im Supermarkt und im Geschäft.
Du sagst, was du möchtest und brauchst, und fragst, wo etwas ist und wie viel es kostet.
An der Frischetheke bestellst du laut (Ich hätte gern …), und an der Kasse bezahlst du mit Karte oder bar.
Am Ende kannst du einen ganzen Einkauf auf Deutsch machen — finden, bestellen und bezahlen.
Was lernen Sie in jedem Abschnitt?
Lesen5 Texte
Das lernen Sie:
Du liest fünf kurze Texte rund ums Einkaufen — einen Mini-Ratgeber zum Supermarkt, einen Text zu Mengen, eine Szene an der Frischetheke, einen Text zum Bezahlen und einen Einkaufszettel.
So nutzen Sie es:
So findest du schnell das Wichtige: das Lebensmittel, die Menge und den Preis.
Hören9 Hörtexte
Das lernen Sie:
Du hörst neun kurze, langsame Aufnahmen aus dem Geschäft — ein Rundgang durch den Supermarkt, eine Bestellung an der Theke und eine Szene an der Kasse („Bar oder mit Karte?“).
So nutzen Sie es:
So hörst du das Lebensmittel, die Menge und den Preis heraus und verstehst die Fragen an der Kasse.
Sprechen3 Aufgaben
Das lernen Sie:
Du sagst, was du brauchst, fragst, wo etwas ist, bestellst an der Frischetheke und bezahlst an der Kasse.
So nutzen Sie es:
So machst du einen ganzen Einkauf auf Deutsch — von „Wo finde ich …?“ bis „Mit Karte, bitte“.
Schreiben2 Aufgaben
Das lernen Sie:
Du schreibst einen einfachen Einkaufszettel mit Mengen und eine kurze Nachricht, in der du jemanden bittest, etwas mitzubringen.
So nutzen Sie es:
So planst du den Einkauf schriftlich und verbindest Sätze mit „und“, „aber“ und „oder“.
Wortschatz≈60 Wörter · A2
Das lernen Sie:
Du lernst rund 60 Alltagswörter in drei Gruppen: Lebensmittel & Getränke, Mengen & Verpackungen und Geschäft & Bezahlen.
So nutzen Sie es:
So findest du beim nächsten Einkauf sofort die passenden Wörter.
Grammatik4 Schwerpunkte
Das lernen Sie:
Du übst vier Bausteine: „möchten“ für höfliche Wünsche, Akkusativ (die Sache) und Dativ (der Ort), die Modalverben möchten/können/müssen und die Konnektoren und/aber/oder/denn.
So nutzen Sie es:
So sagst du höflich, was du möchtest, und verbindest einfache Sätze richtig.
Grammatik — die Schwerpunkte dieses Kapitels
Ausführlich erklärt im Reiter Grammatik — mit Beispielen, Faustregeln und typischen Fehlern.
- Modalverben — Grundbedeutung — können, müssen, wollen, sollen, dürfen, mögen — Form und Position.
- möchte — höfliche Wünsche — Wünsche höflich ausdrücken — möchte statt wollen.
- Akkusativ oder Dativ? — Direktes Objekt (Akk) vs. indirektes Objekt (Dat) unterscheiden.
- Einfache Konnektoren — und, aber, oder, denn — Hauptsätze verbinden, ohne die Wortstellung zu ändern.
— Ihr Lernplan
Ihr Lernplan — so gehen Sie vor
- Read the five short texts in order: the guide to shopping in Germany (Sektion A), quantities and packaging (Sektion B), the scene at the fresh counter (Sektion C), prices and paying (Sektion D) and the shopping list with a weekly plan (Sektion E). For each text, find the food, the quantity and the price. Don't worry about every word — use the English help.
- Look at the six communication cards: finding things in the supermarket, quantities and packaging, ordering at the fresh counter, prices and paying, at the checkout, and the shopping list. Say a few sentences out loud and practise especially „Ich möchte …“, „Ich hätte gern …“ and „Wie viel kostet das?“.
- Do the grammar exercises on the four building blocks: „möchten“ for polite wishes, the accusative (the thing) versus the dative (the place), the modal verbs möchten/können/müssen, and the connectors und/aber/oder/denn — first without hints, then with the tips.
- Learn the vocabulary and flashcards in small groups: foods and drinks, quantities and packaging, and shop and paying. Listen to the example sentences with the SpeakButton and remember the fixed phrases „ein Kilo …“, „eine Packung …“ and „200 Gramm …“.
- Listen to the everyday recordings (a tour through the supermarket, asking where the milk is, ordering at the counter, the checkout question „Bar oder mit Karte?“). Answer the questions, then do the three speaking tasks: say what you need and ask where it is, order at the fresh counter, and pay at the checkout.
- Write the two short texts: a clear shopping list with quantities (grouped into food and drinks) and a short message asking a flatmate or friend to bring a few things home (Kannst du bitte noch … mitbringen?). Then go through the automatic feedback point by point.
- Finish with the mini-test without any help — all four skills together — so you can see what already works and what you should review.