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Mathematik · Klasse 4 · Wiederholung und Vertiefung
Voraussetzung

Rückblick

Ein gemischter Rückblick auf das ganze Modul: Rechenwege, Zehnereinmaleins, Strategien beim Multiplizieren und Dividieren, und Tabellen lesen. Alles noch einmal kurz zusammengefasst, mit gemischten Übungsaufgaben zum Auffrischen.

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Kurze, einfache Sätze. Tippe auf „Ausführlich“ für mehr Text und mehr Beispiele.

Wörter, die du zuerst brauchst

Ein paar wichtige Wörter für dieses Kapitel. Das deutsche Wort bleibt deutsch — das lernst du ja; die Bedeutung wird einfach erklärt.

  • der RechenvorteilEin cleverer Trick, mit dem eine Aufgabe schneller geht — zum Beispiel verdoppeln oder runden.
  • das ZehnereinmaleinsDas Rechnen mit 10, 100 und 1.000 — mal nehmen oder teilen.
  • der FaktorEine Zahl, die bei einer Multiplikation mit einer anderen malgenommen wird.
  • der RestDas, was bei einer Division übrig bleibt, wenn es nicht ganz aufgeht. Der Rest ist immer kleiner als die Zahl, durch die geteilt wird.
  • die TabelleZahlen oder Wörter, geordnet in Zeilen und Spalten.

1Rückblick: Rechenwege bei Addition und Subtraktion

alles noch mal ganz kurz

Du kennst schon mehrere Rechenwege für Plus und Minus: stellenweise, schrittweise, mit einem Trick — und schriftlich bei großen Zahlen. Hier steht noch einmal kurz, was wichtig bleibt.

Bei der Addition heißen die Zahlen, die du zusammenzählst, Summanden. Das Ergebnis heißt Summe. Bei der Subtraktion heißt die erste Zahl Minuend, die zweite Subtrahend, das Ergebnis Differenz. Beispiel: 428 + 365 = 793. Und umgekehrt: 793 − 365 = 428. Plus und Minus prüfen sich gegenseitig.

Beim schriftlichen Rechnen schreibst du Stelle unter Stelle. Du rechnest von rechts nach links. Bei der Addition gibt es manchmal einen Übertrag zur nächsten Spalte. Ein Rechenvorteil spart Zeit — zum Beispiel bei 399 + 246: runde 399 auf 400. Rechne 400 + 246 = 646. Zieh die 1 wieder ab: 645.

Kurz geprüft
1.

Rechne: 536 + 278 = ?

2.

Wie heißt das Ergebnis, wenn du minus rechnest?

3.

Du weißt: 517 − 235 = 282. Wie viel ist 282 + 235? Rechne nicht neu — denk nach.

2Rückblick: Zehnereinmaleins

Löse zuerst die Aufgaben im Abschnitt darüber richtig — dann öffnet sich dieser.

3Rückblick: Strategien beim Multiplizieren und Dividieren

Löse zuerst die Aufgaben im Abschnitt darüber richtig — dann öffnet sich dieser.

4Rückblick: Tabellen lesen und gemischt üben

Löse zuerst die Aufgaben im Abschnitt darüber richtig — dann öffnet sich dieser.

5Du bist dran

Löse zuerst in jedem Abschnitt oben die Kurz-Aufgaben richtig — dann öffnen sich die Übungs-, geführten und Testaufgaben.