Du lernst, Daten in Strichlisten, Tabellen und Säulendiagrammen zu lesen und selbst darzustellen. Du liest Werte ab, vergleichst sie und findest die größte und die kleinste Säule.
Ein paar wichtige Wörter für dieses Kapitel. Das deutsche Wort bleibt deutsch — das lernst du ja; die Bedeutung wird einfach erklärt.
jeder Strich zählt
Wenn du etwas zählst, machst du für jede Antwort einen Strich. Fünf Striche bündelst du zu einer Fünfergruppe: vier Striche nebeneinander, der fünfte quer darüber.
So zählst du am Ende in Fünferschritten, statt jeden Strich einzeln. Beispiel: Zwei volle Fünfergruppen und drei einzelne Striche sind 5 + 5 + 3 = 13.
Beispiel aus Klasse 4b: 9 Kinder sagen „Zu Fuß“. Die Strichliste zeigt eine volle Fünfergruppe und vier einzelne Striche: 5 + 4 = 9.
Für „Fahrrad“ zeigt die Strichliste eine Fünfergruppe und zwei einzelne Striche. Wie viele Kinder sind das?
Warum machst du beim Strichliste-Zählen immer Fünfergruppen?
Für „Bus“ zeigt die Strichliste eine Fünfergruppe und einen einzelnen Strich. Wie viele Kinder sind das?
Löse zuerst die Aufgaben im Abschnitt darüber richtig — dann öffnet sich dieser.
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Löse zuerst in jedem Abschnitt oben die Kurz-Aufgaben richtig — dann öffnen sich die Übungs-, geführten und Testaufgaben.